人力資源管理學(xué)什么?這個(gè)問題是有志從事人力資源管理工作的朋友十分關(guān)心事情。從某種意義上說，人力資源管理需要從基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能兩方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，前者包含管理、經(jīng)濟(jì)、法律以及人力資源管理等方面的知識和能力，后者則重點(diǎn)包含人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬福利管理以及勞動(dòng)關(guān)系管理，下面乾元坤和小編對此進(jìn)行詳細(xì)分析，希望能夠?yàn)楦魑惶峁﹨⒖蓟驇椭?/p>

“人力資源管理學(xué)什么”之相關(guān)概念介紹

1. 人力資源

人力資源是企業(yè)內(nèi)部重要的資源之一，主要是存在于企業(yè)組織系統(tǒng)內(nèi)部和可利用的外部人員的總和，重點(diǎn)是人的體力、智力、人際關(guān)系、心里特征以及其知識和經(jīng)驗(yàn)的總匯。人力資源表現(xiàn)為一定的物質(zhì)存在，即人員的數(shù)量，同時(shí)也表現(xiàn)在員工內(nèi)在的體力、智力、人際關(guān)系、知識經(jīng)驗(yàn)和心里特征等無形物質(zhì)方面，故此，人力資源是有形與無形的統(tǒng)一資源，它是企業(yè)資源結(jié)構(gòu)中核心資源，是企業(yè)技術(shù)資源和信息資源的載體，是其他資源的操作者，從根本上決定著所有資源效力的發(fā)揮水平。

企業(yè)HR

2. 人力資源管理

所謂人力資源管理，主要是指運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)方法，對與一定物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理的培訓(xùn)、組織和調(diào)配，使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例，同時(shí)對人的思想、心里和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，使人盡其才，事得其人，人事相宜，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。如上問所述，人力資源管理重點(diǎn)包含六大模塊，即人力資源規(guī)劃、人員招聘與培訓(xùn)管理、崗位設(shè)計(jì)與培訓(xùn)、薪酬管理、績效管理及勞動(dòng)關(guān)系管理。

3. 人力資源管理學(xué)課程

眾所周知，人力資源管理是一門科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)問，對于想考取人力資源管理師的朋友而言，需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)以下學(xué)科，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、薪酬管理、工作分析與評價(jià)、福利管理、勞動(dòng)關(guān)系、戰(zhàn)略管理、績效管理、培訓(xùn)與開發(fā)、雇員流動(dòng)管理、國際人力資源管理、人力資源規(guī)劃等。此間涉及到的主要課程有《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《管理學(xué)》、《組織行為學(xué)》、《人力資源管理》、《市場營銷學(xué)》、《人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃》、《工作分析與評價(jià)》、《人員招聘與素質(zhì)測評》、《培訓(xùn)與開發(fā)》、《職業(yè)生涯管理》、《績效管理》、《薪酬管理》、《勞動(dòng)關(guān)系管理》等課程。

而在主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)則包括課程實(shí)習(xí)與畢業(yè)實(shí)習(xí)兩部分，學(xué)習(xí)時(shí)間一般為兩、三個(gè)月。

人力資源管理學(xué)習(xí)過程中主意事項(xiàng)

隨著改革開放的不斷深入，資本、資源、技術(shù)這些曾經(jīng)是企業(yè)獲取競爭優(yōu)勢的主要資源在逐漸向規(guī)模經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)的過程中，其自身競爭性的突破將越來越依賴于掌握這些資源的人們;同時(shí)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，使人性獲得空前解放，如何管理個(gè)性和人格日趨健全和完善的員工，將是任何一個(gè)以“生存和發(fā)展”為目標(biāo)的組織無法回避的問題。于是，在短短幾年間國內(nèi)爆發(fā)了對優(yōu)秀人力資源管理者的巨大需求。目前國內(nèi)人力資源管理所需要的土壤并不肥沃，但是，由于中國傳統(tǒng)國情的限制，目前國內(nèi)人力資源管理所需要的土壤并不肥沃。因此，作為一名想在人力資源管理領(lǐng)域有所作為的應(yīng)屆畢業(yè)生，

首先要擦亮眼睛挑選那些具有開放創(chuàng)新的企業(yè)文化、扎實(shí)的基礎(chǔ)管理的組織作為自己擇業(yè)的首選。避免被那些只會(huì)喊“轉(zhuǎn)變觀念”、“以人為本”口號的組織騙去自己的“第一次”。同時(shí)還要看到人力資源管理領(lǐng)域的進(jìn)入門檻其實(shí)是很低的，很多組織還是以傳統(tǒng)的挑選人事管理者的標(biāo)準(zhǔn)來招聘人力資源管理者，這就使一部分人力資源管理的需求還處在“隱性”狀態(tài)。

人力資源管理學(xué)習(xí)中的技巧點(diǎn)播

所以，作為一名人力資源管理專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該努力向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，打造具有競爭力的個(gè)人“品牌”。如何打造具有競爭力的個(gè)人“品牌”以下是個(gè)人想法，試析在打造具有競爭力的個(gè)人“品牌”過程中應(yīng)該注意的問題：

1.人力資源管理作為管理學(xué)的一個(gè)分支，基本管理理念是以西方管理學(xué)的理論為基礎(chǔ)的，因此要想成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者，“管理學(xué)”的知識不可不學(xué)。在學(xué)習(xí)管理學(xué)的過程中，個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該重在基本理論的學(xué)習(xí)和管理思維的培養(yǎng)。

企業(yè)人力資源管理

只有這樣，在今后的從業(yè)過程中才能夠“不畏浮云遮望眼”，才能夠做到目標(biāo)明確。

2.人力資源管理作為一門以“人”和“群體”為管理對象的學(xué)科，那么研究人和群體心理、行為的《組織行為學(xué)》、《心理學(xué)》等不可不學(xué)。

3.人力資源管理作為組織管理的一部分，對于組織其他的功能應(yīng)該有所了解，比如市場營銷、生產(chǎn)管理、ISO等，還有組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、流程以及功能等。否則，人力資源管理的實(shí)踐將無所立足。

4.人力資源管理作為一門實(shí)用學(xué)科，很多企業(yè)在招聘時(shí)都是需要有一定工作經(jīng)驗(yàn)的。因此，作為一名人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該盡量多熟悉企業(yè)在人力資源管理方面的實(shí)際運(yùn)作，才能早日收“學(xué)以致用”之功。5.人力資源管理作為一門獨(dú)立的學(xué)科，有其自己的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，要想成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者當(dāng)然要在這方面痛下苦功。掌握人力資源管理的定性、定量分析方法，熟悉與人力資源管理有關(guān)的方針、政策及法規(guī)。

6.要想成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者除了應(yīng)該具備以上基本的知識結(jié)構(gòu)外，同時(shí)還要具備以下基本素質(zhì)：組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力、文字表達(dá)能力、良好的心理素質(zhì)等。

7.注意加強(qiáng)角色轉(zhuǎn)變能力的提高：從學(xué)生思維到職場思維的轉(zhuǎn)變，從學(xué)生行為到職場行為的轉(zhuǎn)變，從學(xué)生角色到職場人角色的轉(zhuǎn)變。最后，國內(nèi)的人力資源管理雖然被炒得“熱氣騰騰”，但我們應(yīng)該清醒地看到那上面漂浮的“泡沫”。因?yàn)?，目前國?nèi)的人力資源管理理論和技術(shù)都是西方的“舶來品”，在被硬性地植入組織機(jī)體時(shí)常常發(fā)生水土不服或被排斥現(xiàn)象。

作為一名人力資源管理專業(yè)的畢業(yè)生，應(yīng)該加強(qiáng)自身的人文修養(yǎng)，為摸索出一套適合中國國情的人力資源管理體系盡自己的一份力。

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