O2O模式服務(wù)業(yè)領(lǐng)域覆蓋面廣、企業(yè)數(shù)量龐大、地域性強，很難在電視、互聯(lián)網(wǎng)門戶做廣告，而O2O電子商務(wù)平臺模式完全可以滿足這個市場需要。　

O2O模式網(wǎng)站

當前整個校園O2O平臺項目正處于一片競爭藍海，有媒體報道的數(shù)據(jù)顯示，2014年項目數(shù)量增長率高達744%。截至7月份，2015年投融界平臺上校園O2O網(wǎng)站項目數(shù)已達到369個，超過2014年全年總數(shù)，資金需求也高達20億元。

從數(shù)據(jù)可見校園O2O平臺項目不斷增多，競爭也越來越激烈，這導(dǎo)致了校園O2O電子商務(wù)網(wǎng)站項目的運營成本也在不斷攀升，而那些資金實力不夠雄厚，也沒有市場份額與差異化優(yōu)勢的平臺很可能會面臨被淘汰，而恰恰這樣的平臺又占據(jù)了整個校園O2O平臺數(shù)量中的多數(shù)，他們正在面臨著發(fā)展的難題。

一方面，同質(zhì)化嚴重是當前整個校園O2O市場的最大特性?；ヂ?lián)網(wǎng)不同于傳統(tǒng)行業(yè)，拿校園兼職培訓(xùn)來說，在“互聯(lián)網(wǎng)+”還不是特別盛行的時候，可能會有很多傳統(tǒng)的校園培訓(xùn)機構(gòu)能夠依托附近的大學(xué)生活得不錯，然而一旦當校園培訓(xùn)O2O平臺成為主流之時，因為聯(lián)網(wǎng)的特性，也就意味著整個行業(yè)最終只能夠容納少數(shù)幾家甚至是一兩家共同生存。

另一方面，成本居高不下，可是利潤卻非常薄。打造校園O2O電子商務(wù)網(wǎng)站要與學(xué)校達成合作，而這個過程就需要付出一定的成本與時間，極大限制了校園O2O網(wǎng)站的規(guī)?；瘮U張。此外，人員工資、宣傳費用等都是一筆不小的開支。而與成本相對應(yīng)的則是利潤，校園O2O平臺當中多數(shù)平臺諸如零食等利潤本來就不高，還需要人員的配送，其利潤率就更低了。

生活服務(wù)類商品能夠通過團購平臺被消費者普遍接受，從而證明了在線支付購買線下服務(wù)，再到線下享受服務(wù)的模式的可行性。乾元坤和O2O網(wǎng)站提供的服務(wù)品類日益增多，向商品多樣化發(fā)展，為本地化生活服務(wù)類折扣商城提供便捷的發(fā)展平臺。乾元坤和O2O網(wǎng)站將本地商家對本地客戶和市場資源、網(wǎng)站運營經(jīng)驗綜合運用，形成一個線上線下相融合的全新購物體驗平臺。

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