前文介紹了內(nèi)蒙古誕生首個(gè)玉石珠寶B2C+O2O模式，本文講述真人外教1對(duì)1行業(yè)推進(jìn)O2O模式發(fā)揮“倍增效益”。隨著行業(yè)細(xì)分的深化，消費(fèi)者對(duì)于O2O平臺(tái)的服務(wù)質(zhì)量要求也是非常高的，并不是你有優(yōu)惠就一定能獲取大批忠實(shí)用戶并且產(chǎn)生互動(dòng)。合理的UGC不是單方面網(wǎng)站發(fā)布信息、網(wǎng)友被動(dòng)選擇、被動(dòng)消費(fèi)。主動(dòng)互動(dòng)、主動(dòng)分享是O2O的亮點(diǎn)，絕不應(yīng)該受限于平臺(tái)或者單一的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品。

O2O模式網(wǎng)站

據(jù)搜狐網(wǎng)12月10日?qǐng)?bào)道，真人外教1對(duì)1創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目讓以往稀缺的外教資源變得容易獲取，授課地點(diǎn)由之前的“物理空間”（線下教室）變成了“比特空間”（線上課堂），由共時(shí)的一對(duì)多變成了一對(duì)一，這無疑是教育領(lǐng)域的一次值得關(guān)注的“場(chǎng)景革命”。真人外教1對(duì)1具備了教育O2O模式落地并開花結(jié)果的良好土壤，而O2O模式所獨(dú)有的線上線下融合創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)能夠快速引爆這一市場(chǎng)。

真人外教1對(duì)1在線英語教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)呈現(xiàn)“白熱化”狀態(tài)，但是也出現(xiàn)一些問題，主要表現(xiàn)為：市場(chǎng)還不成熟，口語培訓(xùn)占據(jù)英語培訓(xùn)市場(chǎng)份額不足4%,中小學(xué)生、職場(chǎng)人士、留學(xué)生等群體對(duì)于這種學(xué)習(xí)場(chǎng)景還沒有普遍接受；外教隊(duì)伍開始呈現(xiàn)同質(zhì)化，線上教材標(biāo)準(zhǔn)化，導(dǎo)致惡性競(jìng)爭(zhēng)打低價(jià)戰(zhàn)；獲客成本開始攀高，且獲客方式相對(duì)單一等。一般是以廣告導(dǎo)流到網(wǎng)站，客服贈(zèng)送新用戶免費(fèi)試聽課程，但客戶逃單率高，續(xù)單率也較低。

真人外教1對(duì)1行業(yè)踐行O2O模式，既要開線下門店，又要避免把模式做重，相對(duì)于自營(yíng)線下門店的巨額投入，開設(shè)連鎖加盟店則會(huì)“輕”很多，只要加大渠道管理力度，也能達(dá)到自營(yíng)店的效果。

在踐行O2O網(wǎng)站模式中，公司可以幫助創(chuàng)業(yè)者在學(xué)?；蛘呱鐓^(qū)等用戶密集區(qū)域設(shè)點(diǎn)開店，招生推廣方式則以口碑和人際傳播為主，輔助以網(wǎng)絡(luò)傳播和地推形式，這樣比打硬廣更有滲透力。學(xué)員進(jìn)店選擇真人外教1對(duì)1，還能在體驗(yàn)店中購(gòu)買課程，完成整個(gè)交易閉環(huán)。

在落地O2O的過程中，要先打市場(chǎng)樣板，成功一個(gè)復(fù)制一個(gè)，從一線城市逐漸向二、三線城市滲透，二、三城市對(duì)于真人外教1對(duì)1的需求更加強(qiáng)烈，但切忌在商業(yè)模式?jīng)]有成形就在全國(guó)范圍內(nèi)鋪攤子，最終導(dǎo)致無法業(yè)務(wù)流程跑不順，尾大不掉，陷入虧損。

O2O模式網(wǎng)站擁有很大的市場(chǎng)拓寬潛力，O2O模式網(wǎng)站向多層次、多維度的復(fù)合生態(tài)體系行業(yè)縱深化、多元化方向發(fā)展。乾元坤和O2O模式是全新的線下體驗(yàn)服務(wù)，所以相對(duì)信任度更高，成交率也更高；通過網(wǎng)絡(luò)能迅速掌控消費(fèi)者的最新反饋，進(jìn)行更個(gè)性化服務(wù)和獲取高黏度重復(fù)消費(fèi)，發(fā)揮出online和offline協(xié)同的“倍增效益”。。

溫馨提示：

如果您在O2O電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、制作、網(wǎng)站建設(shè)、實(shí)施、維護(hù)等方面遇到疑難問題，歡迎聯(lián)系乾元坤和技術(shù)工程師，他們會(huì)給您詳細(xì)的解答，聯(lián)系方式：13522956919   13522956919。